Jardunaldiak eta biltzarrak
Arranz, S. (2012, febrero) Comunicación “Más allá del LMS: Utilización de Google Docs como portfolio para la evaluación en un máster universitario semi-presencial” en las IV Jornadas de Educación Digital organizadas por la Cátedra Telefonica de la Universidad de Deusto (16-17 de febrero de 2012).
Conscientes de la importancia que la evaluación tiene en el proceso formativo, buscábamos una herramienta que nos permitiese ir más allá de las posibilidades que nos ofrece Moodle, especialmente a la hora de ofrecer feedback sobre una actividad. Quisimos apostar por un portfolio, pero por limitaciones técnicas y organizativas nos vimos obligados a usar Google Docs para esa función. La experiencia se ha desarrollado con 21 profesores/as que han participado en 10 asignaturas, y unas 100 actividades por estudiante. Google Docs se ha utilizado no sólo como herramienta de trabajo colaborativo, sino también ha constituido la herramienta con la que se evaluaban todas las actividades del máster (se entregaba la actividad, se realizaba el feedback de compañeros y profesores…). Además de describir el proceso desarrollado, se presenta un análisis que se ha realizado sobre la percepción de profesores y estudiantes sobre el uso de Google Docs para la evaluación (ventajas y dificultades) así como las nuevas propuestas de mejora que se han implementado como consecuencia de este análisis para la segunda edición del máster.
 
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